Veckobrev v. 13

Hej alla föräldrar.

Era barn jobbar på bra i skolan. Jag påminner ofta om att inte prata rakt ut eller prata med grannen, men vi har också riktigt bra lektioner då alla är fokuserade och jobbar med uppgifterna.

Denna vecka har vi fortsatt jobba med majblomman, vi gjorde en grej of the day och eleverna designade också sin egen majblomma. Vi chattade med en person på majblomman.se. Vi fick reda på att majblomma heter det, för att då de började säljas var det meningen att de skulle bäras i maj månad. Om man fortfarande vill sälja majblommor är det viktigt att ta med talongen ifylld så fort som möjligt!

Vi har också avslutat kapitlet om väder i engelskan, pratat om I like, You like och He, She, It likes. Nästa vecka börjar vi med kapitel 8 – Party time! I so’n har vi jobbat mycket med kartboken och lärt oss mer om världsdelarna. Man har också fått träna på vart de olika världshaven ligger och vad de heter. Vi har gjort en kahoot där vi repeterade vad vi jobbat med i veckan.

I svenskan har vi läst klart uppföljaren till Släpp taget Jonte. Alla tyckte det var spännande att få höra hur Jontes äventyr fortsätter. Nu läser vi en bok om ”prinsessan Viktoria” som handlar om olikheter/funktionshinder.

Snart är 3:1’s film om Rymdens ABC klar. Eleverna har filmat då de läser sina korta faktatexter om rymdord på många utav alfabetets bokstäver. Vi lyssnar också på Kalle och Chokladfabriken då vi får en stund över. Matematiken har handlat mycket om repetition, förutom i går torsdag då vi gjorde Kängurutävlingen.

Idag fredag gick brandlarmet och vi fick träna på att utrymma skolan igen. Det gjorde vi också förra veckan, men då hade vi en planerad övning. Idag blev några elever lite skärrade. De skötte sig mycket bra och ansvarsfullt. Larmet berodde på ett misstag, några äldre elever hade busat/lekt med varandra och råkat komma åt brandlarmsknappen.

Läsläxa
Jag vill påminna om att det är viktigt att man läser vid minst 4 tillfällen varje vecka. Det är för att (förhoppningsvis) skapa en vana och upptäcka glädjen, spänningen och lusten att läsa.

Nomp
Veckans nompläxa är att fylla en nompixburk (igen). Denna gång kommer burken att räcka. Eleverna har ett uppdrag, en uppgift med lästal (som också räknas in i nompixburken), sen får de jobba med att fylla burken till minst 1000 nompix. Förra gången blev det 1800 nompix!!!

Att tänka på till v. 14

Måndag
TisdagIdrott.
Onsdag – Vi går en påskpromenad, tänk på varma kläder vid kallt väder.
TorsdagIdrott och läsläxa.
FredagMatteläxa.

Skön helg!

Ulrika och klass 3:1

 

Veckobrev v. 12

Hej alla föräldrar!

Nu har ännu en vecka gått. Vi har fortsatt med nationella prov både i svenska och matematik. I matematiken har eleverna gjort en muntlig gruppuppgift. I svenska en läsförståelse av en faktatext och så har de skrivit en egen faktatext. De är mycket duktiga och jobbar på intensivt.

Vi har pratat om kartan, jordgloben och världsdelarna på so’n. Vi har också tittat i atlasen, letat upp orter som Ulrika och Madison och sett hur man kan hitta mycket olika information i en atlas/kartor.

I måndags samlades alla elever i F-3 på kullarna och släppte ut vårskriket. Det verkar ha gjort susen, idag är det ju riktigt skönt ute. I tisdags hade vi besök av Lovas mamma Eva som berättade om hur barn blir till vi fick se en film om hur barn utvecklas i magen. Det var många frågor som ni säkert förstår.

På matematiklektionerna fortsätter vi med repetition, denna vecka har vi repeterat geometriska figurer, omkrets och area. Vi har också jobbat med vokaler och ordklasserna substantiv, adjektiv och verb i Språkskrinet. På tisdagslektionen då Dennis är med skriver eleverna faktatexter om rymden, ritar en bild till och spelar in en filmsnutt som vi kommer sätta ihop till 3:1’s Rymdens ABC. Vi har också hunnit med klassråd, kamratsamtal, leka Mäster och högläsning i Jonte.

Tyvärr var både trä- och syslöjdsläraren sjuka i måndags så vi hade en extra mattelektion i helklass. Vi får hoppas att de är friska till nästa vecka.

Majblommor
I år får eleverna i år 3 för första gången vara med och sälja majblommor. De har fått ett informationsbrev med sig hem idag. Vi har pratat om att sälja majblommor och sett två informationsfilmer. Nästa vecka gör vi en grej of the day av majblomman, ser en informationsfilm till och försöker svara på de sista frågorna.

Det är bra om eleverna har med sig lappen tillbaks till skolan senast den 31 mars, så de kan få med sig majblommorna hem senast till säljstart den 6 april.

 

Ytterligare information finns på majblomman.se.

Läsläxan
Vad roligt att så många gillade ”Rött hjärta blå fjäril”!!! Hittills har bara en tyckt att det är lite väl mycket känslor i boken. När man läst ut boken får man välja läsläxabok själv, så då kan man ju välja en bok med an annan typ av känslor 😉

Att tänka på till v. 13
Måndag
Tisdag – Idrott
Onsdag – Bibliotek
Torsdag – Idrott och läsläxa
Fredag – Matteläxa

Ha en riktigt skön helg!!!

Hälsar Ulrika och klass 3:1

Veckobrev v. 11

Hej!

Denna vecka har vi verkligen jobbat intensivt. Eleverna jobbar mycket bra, är motiverade och engagerade. Prata med dem och beröm dem hemma också, jag gör det i skolan 🙂

Kulturskolan
Vi var på kulturskolan i onsdags och fick se en föreställning där Team Mystic, Team Instinct och Team Valor hjälpte till att hitta försvunna lärare… Mycket Pokemon, mycket roligt 🙂

Kulturskolan, Spark, Candela och Blanche – ledare för teamen som jagar Pokemons.

Som ni säkert hört har vi startat med nationella proven. Idag har alla gjort gruppuppgiften, sedan har vi gjort läsförståelsen och berättande texten denna veckan. Elevernas upplevelse är att det är kul, och de vill gärna göra fler prov, vilket är jätteroligt.

Läsläxan
Nu har jag fått tag i 16 böcker av 20, hoppas fixa de sista 4 i helgen. Läsläxan resten av terminen är att man ska läsa vid minst 4 tillfällen (dagar) varje vecka. Varje gång ska man läsa minst 15 min men gärna längre. Eleverna kommer få en läslogg att fylla i där även ni föräldrar ska signera att eleverna har läst. Läsloggen lämnas in på torsdagar och man får med den tillbaks hem samma dag. Det gör att man har ytterligare en veckodag på sig att göra läxan.

När eleverna läst ut denna bok, Rött hjärta, blå fjäril, kommer eleverna att få låna böcker på biblioteket eller välja en bok de har hemma att ha läsläxa i.

Syftet är att eleverna ska få läslust och bli bokslukare, så det är viktigt att de har skönlitterära (berättande kapitelböcker, inte faktaböcker eller serietidningar/pocket) böcker de tycker om att läsa. Jag kommer ge boktips till klassen och till enskilda elever vid behov.

När man läst ut en bok ska man på något sätt redovisa den för klassen eller mig. Det är alltså inte tillåtet att byta bok mitt i, eller bara läsa en del av en bok.

Vid enstaka tillfällen kommer eleverna att få någon skrivuppgift. Vi kommer att ha boksamtal i skolan om det eleverna har läst. Har ni frågor om läsläxan så kontakta mig.

Rocka sockorna
På tisdag är det Rocka sockorna-dagen. Då får man (och annars också såklart) gärna ta på sig olika sockor.

Nomp
På nomp-läxan i veckan blev det svårare än tänkt. Jag hade glömt att kryssa i rutan för ”visa som uppställning”. Syftet var att träna på uppställning för det har vi jobbat med i skolan, så det blev fel från mig. Jag har gått in och ändrat i uppdraget nu, men vet att många redan tragglat sig igenom uppgifterna. Tack för ert tålamod och er förståelse för att alla gör fel ibland. Säg gärna till tidigare nästa gång så jag kan fixa till det.

Att tänka på till v. 12
Måndag
Tisdag – Idrott.
Onsdag
Torsdag – Idrott och läsläxa. Eleverna lämnar in läsloggen. Engelskaläxa ord v. 13.
Fredag – Matteläxa.

Ha en härlig helg!

Hälsningar Ulrika och klass 3:1

 

Veckobrev v. 10

Hej!

Här är ett kort veckobrev efter en kort vecka.

Veckan började med att vi tränade på att skriva meningar med stor bokstav och punkt. Eleverna kan det – men ofta ”tänker de inte på det”.

Vi har läst, sett film och experimenterat, ställt hypotes då vi jobbade med blandningar och lösningar.

I matten har vi fortsatt jobba med strategin ”ta bort eller lägg till lika mycket”. Vi jobbade lite med miniräknaren, men de flesta eleverna tyckte det gick lika bra utan. Vi har också haft sista Schlagermattelektionen, på lördag får vi veta vilka om ”rätt låt vann”.

I torsdags hade vi mellogenrep. Eleverna i år 2-3 fick digga, sjunga med och dansa till årets finallåtar. Vinnaren enligt år 2-3 på Ankarskolan blev Owe Thörnqvist.

Jag var krasslig i torsdags och gick hem vid lunch. Därför hade Ulrika O eleverna den sista stunden efter idrotten, och det är också därför veckobrevet är sent denna vecka. Vi har också haft flera elever som varit hemma denna vecka, jag hoppas sjukdomarna ger med sig till nästa vecka.

Till nästa vecka har eleverna läsläxa och arbetsblad ur no-boken. Texten handlar om luft och det kommer vi jobba med i skolan nästa vecka.

Att tänka på till v. 11.
Måndag
Tisdag – Idrott.
Onsdag – Vi åker till Varberg och ser kulturskolans föreställning.
Torsdag – Idrott och läsläxa – luft.
Fredag – Matteläxa nomp.

Ha en härlig helg i det soliga vädret.

Hälsningar Ulrika och klass 3:1

 

 

Veckobrev v. 9

Hej!

Jag hoppas att ni haft ett skönt sportlov eller åtminstone lite ledigt från skolan.

Sjukdomarna fortsätter sätta sina spår i klass 3:1. Både feber och magsjuka däckar eleverna.

Grannar på skolan.
I mitten av mars kommer arbetscentrums dagliga verksamhet att flytta in i ”den gamla skolan”. Mer information om det finns på skolans hemsida. Vi kommer prata om olikheter i klassen, samt läsa och se på film för att öka förståelsen för olika typer av handikapp.

Information från Johanna Rydell.
Tydliggörande kring rektorstjänster.
Just nu rekryterar Ankarskolan en ny rektor till skolan. Det kommer inte att påverka ert barn. Christina Edberg kommer fortfarande vara rektor för f-klass och Johanna Rydell kommer fortfarande vara vikarierande rektor för år 1-3 och fritidshemmen.

Arbetet i klassen.
Denna vecka efter sportlovet har vi fortsatt skriva faktatexter, om djur som berguven och giraffen. Vi har använt oss av en stödstruktur och skrivit texter tillsammans och i par.

Vi har gjort två provprov. Ett handlade om Jonte och hade samma layout/utseende som nationella proven. Syftet var att eleverna ska känna igen uppgifterna när det är dags v. 11. Vi har börjat med högläsning ur fortsättningen till ”Släpp taget Jonte!” som heter ”Vinn och försvinn Jonte!”.

På matematiklektionerna jobbat med sannolikhet och bl a ”The Monty Hall problem”. Vi spelade också Las Vegas, som handlar om att satsa på ”rätt tal”. Länkar till dessa finns nedan om ni är nyfikna. Vi har också pratat om volym, dl och liter, samt pratat om räknestrategin ”lägg till eller ta bord lika ” i subtraktion. Förklaring ur Eldorado 3B.

The Monty Hall problem

Las Vegas

I engelskan har vi börjat med kapitel 7 och läst boken ”The Storm”. Fråga gärna eleverna vad den handlar om. Temat i kap 7 är väder. Från och med nästa vecka är engelskaläxan obligatorisk. Eleverna ska förstå det engelska ordet och kunna säga vad det betyder på svenska. De ska också kunna säga det på engelska. Då det är meningar är det alltid 5 meningar, då det är ord är det fler ord, ca 10. Glosorna är alltså endast muntliga. Vill någon skriva dem är det så klart okej.

Jag har en läsläxabok på gång. Jag hoppas få fram den till nästa vecka. Därför har vi ingen läsläxa till nästa vecka. Det är dessutom studiedag nästa fredag.

Mellogenrep
Melodifestivalklubben har bjudit in eleverna i år 2-3 till ett melodifestivalgenrep på torsdag nästa vecka. Inbjudan säger att man gärna får ha med sig fjäderboan, glittertröjan, dansskorna och ett glatt humör. Lite festligt helt enkelt. Detta ser vi så klart fram emot.

Att tänka på till v.10:
Måndag
Tisdag – Idrott, kom ihåg ombyteskläder, skor och handduk.
Onsdag
Torsdag – Engelskaläxa ”The Storm”, Idrott. Ingen läsläxa. Mellogenrep.
Fredag – Studiedag, fritids är stängt. Matteläxa på nomp.

Ha en härlig och frisk helg!

Hälsningar Ulrika och klass 3:1