Veckobrev v. 48

Hej alla föräldrar och elever i 2:1!

Ytterligare en vecka som rusat iväg.

Nomp.
För många elever fungerar nomp jättebra. De är motiverade och tycker läxan fungerar bra.
Hittills har läxorna varit för omfattande. Jag har i dialog med eleverna individualiserat läxan mer och minskat antalet repetitioner. Vi provar oss fram helt enkelt.
Några glömmer av att gå in och göra läxan och tycker att pappersläxa är bättre. Dessa har till nästa vecka fått läxa på stencil som tidigare.

Vi har jobbat med volym, l, dl i matematiken.

Vi har också haft klassråd där Arvid var sekreterare och Nellie var ordförande. Vi diskuterade lärmiljön i klassrummet, läget på rasterna och vad eleverna önskar för inköp till rastaktiviteter. Alla eleverna var delaktiga i diskussionen och fick använda verktyget Padlet.

engelskan pratade vi om djur och eleverna kunde många djur på engelska. Vi gjorde också en djurorm ”I have a dog. Who has a lion” och så vidare.

I svenskan har nästan alla elever skrivit en bokrecension till parläsningsböckerna. Vi använder lässtrategierna då vi lyssnar på julkalendern ”Siri och ishavspiraterna”. Den blir som vår högläsningsbok inför jul.

bilden ritade vi 3-dimensionella bilder, ni ser dem i bildspelet. Vi har också pratat om och sett filmer om nervsystemet, hjärnan och ögat och gjort en Kahoot.

EQ’n såg vi på Ugglan och kompisproblemet. Denna vecka handlade diskussionerna om löften, att lova saker som man inte kan hålla och hur man kan säga till någon att man har ångrat sig på ett så sjyst sätt som möjligt. Vi hade diskussioner i tjej och killgrupper tillsammans med Eva, kuratorn.

Det här tycker eleverna om veckan:
Jag tycker det har varit bra på musiken för jag tycker det är kul.
Vi har lärt oss dubbelteckning och på musiken var det rörigt.
Vi har lärt oss om l och dl. Vi har lärt oss om engelska djur. På musiken var det väldigt rörigt.
Jag har lärt mig om kroppen och ögat och att det är ett hål i ögat.
Jag har lärt mig om 3d-bilder och det var kul.
Jag har lärt mig att vänster hjärnhalva styr höger del av kroppen.
Jag har lärt mig att hjärnan är lika stor som två knytnävar.
Det var inte så kul att läsa.
Det var inte så kul med engelska.
Jag har lärt mig mer matte.
Jag har lärt mig mer om kroppen.

Att tänka på inför nästa vecka.

Måndag
Tisdag
OnsdagBibliotek, kom ihåg biblioteksböcker ni har hemma.
TorsdagLäsläxa och matteläxa lämnas in.
FredagIdrott, ta med kläder, skor och handduk!

Ha en mysig 1:a advent!
Hälsningar Ulrika och klass 2:1

 

Kommande i december:
7/12: Studiedag
22/12: Julavslutning, eleverna går 8.00-12.30.
23/12-7/1: Jullov
8/1: Vårterminen börjar

Veckobrev v. 47

Hej alla föräldrar och elever i 2:1!

Som ni säkert vet har jag varit sjuk måndag och tisdag. Då hade Ulrika O klassen och det gick jättebra.

Först ett meddelande från Gympa-Emma om Fredagsfys.

Nu när hösten har slagit till på riktigt och vi kurar ihop oss inomhus är det dags att påminna om vårt nya begrepp, fredagsfys. Inte fredagsmys, utan fredagsfys med ”f”. Det där som händer före, under, efter eller kanske istället för fredagsmys. Det där vi gör tillsammans, för att det är roligt och för att pigga upp oss. Det viktiga är inte ”vad” utan ”att”. ATT vi rör oss, ATT vi gör det tillsammans, ATT vi har roligt, ATT det blir av. Vi kanske cyklar till affären tillsammans istället för att ta bilen. Vi kanske sätter på en bra låt och dansar när vi lagar fredagstacos. Vi kanske utmanar varandra i plankan. Sätten  är oändliga. Bestäm tillsammans vad just ni vill göra och ni kommer att få en rolig stund. Ingen press, ingen prestige, ni gör det som passar er, när det passar er. Kanske tiden är knapp, det är den ibland, då fungerar det precis lika bra med till exempel onsdagsfys. Det låter bara roligare med fredagsfys. Smaka på det! Lägg ordet i munnen. Visst låter det kul? Ta vara på varandra alla fina familjer där ute.

Over and out
Gympa-Emma

Många elever tycker det är kul med nomp och det är roligt. Men matteläxan ska inte kräva för mycket tid. Jag tänker ca 10-15 min, 3-5 gånger/vecka. Jag förstod att förra veckans läxa var väl omfattande. Denna vecka har jag försökt individualisera matteläxan. Vill eleverna träna mer eller ha ett extra uppdrag så går det naturligtvis bra. Är läxan för svår eller tar lång tid är det viktigt att ni föräldrar eller elever säger till, så provar vi andra uppgifter. Det är viktigt att eleverna tränar flera gånger per vecka, inte sitter jättelänge vid ett tillfälle.

I svenskan har vi tränat på att skriva berättelser, pratat om och tränat på dubbelteckning t ex glas – glass, mal – mall, skal – skall osv. Vi har också börjat med parläsning och gått igenom hur man skriver en bokrecension.

I matten har vi pratat om en-, två- och tredimensionella figurer, ritat kuber och tränat på symmetri. Begrepp som vi gått igenom och ni gärna får prata om hemma är vågrät, lodrät och diagonal. Träna gärna detta hemma, kanske genom att spela bingo tillsammans 🙂

Nästa vecka kommer vi jobba med volym, liter och deciliter i matten. Kanske gör ni något i helgen då ni får möjlighet att prata om detta, blanda saft, baka eller prata om hur mycket olika paket rymmer vid frukosten? Nedan finns en introduktion till volym om någon vill se den igen.

Volym

I no har vi pratat mer om matspjälkningen, sett en film eleverna rekommenderade ”Majs blir bajs” och avsnitt 3 av Kött på benen som handlade om blodet, hjärtat och kärleken. Vi har också pratat om kärlek och att vara kär och om att vara glad för någon som är kär, det är ju bland det bästa som finns även om det också kan vara jobbigt.

Detta tycker eleverna om veckan.

Jag tycker att den har varit kul och spännande för vi har lärt oss om kroppen.
Det var kul att spela ukulele på musiken.

Det var kul att kolla på The Game för att det var spännande hos den elaka drottningen.
Det har varit roligt att lära sig om symmetri och tredimensionella figurer och symmetri.
Det var roligt att lära sig mer om kroppen, matspjälkningen och blodet och hjärtat.
Det var kul när vi tittade på the Game och att lära sig tre ackord på musiken.
Det har varit lite pratigt men ändå en bra vecka.

Att tänka på inför nästa vecka.

Måndag –
Tisdag –
OnsdagStudiedag, eleverna är lediga och fritids är stängt.
TorsdagLäsläxa och matteläxa lämnas in.
FredagIdrott, ta med kläder, skor och handduk!

Den 21 december kommer vi i år 2 att ha ett gemensamt julpyssel. Då får eleverna bl a göra en snögubbe (se bildspelet). Till det behövs en vit strumpa, gärna barnstrumpa. Så om ni julstädar eller rensar garderoben vill jag redan nu be er lägga undan en vit strumpa om ni hittar någon.

Ha en mysig helg!

Ulrika och klass 2:1

Sjuk måndag 16 november.

Hej!

Tyvärr är jag magsjuk med feber och kan inte jobba imorgon. De flesta elever känner sig trygga med att få information tidigt då det blir förändringar, därför skriver jag det här på bloggen så att ni kan förbereda dem på att det kommer en vikarie till klassen imorgon.

Med önskan om en bra vecka!

Ulrika

Veckobrev v. 46

Hej alla föräldrar och elever i 2:1!

Nu går tiden fort. Om två veckor är det första advent.

Här i skolan har vi jobbat vidare med multiplikation och division i matematiken. Eleverna har visat mig skogen och där gjorde vi mattekluringar. Eleverna är duktiga, både på lektionerna men också hemma t ex med att göra uppdrag på nomp. Min e-post fylls av notifieringar av färdiga uppdrag.

På engelskan sjöng vi engelska sånger om numbers. Vi pratade om hur man räknar till 100 på engelska och tränade på dialoger.

I svenskan har vi fått ett nytt uppdrag av Kim Leksaksson. Vi har gjort leksakskataloger. Vi har haft två Grej of the Day, fråga gärna eleverna vilka 🙂

Vi jobbar med mycket med EQ, hur vi vill vara mot andra och hur vi vill att andra ska vara mot oss. Vi pratar varje dag om vad som är ok och inte, attityder gentemot vuxna och klasskamrater. Vi såg på Ugglan och kompisproblemet som handlade om hur man kan göra om ens kompisar gör saker man inte vill vara med på. Vi sammanfattade diskussionen med ”Säg som det är, om du inte vill vara med”.

bilden målade vi självporträtt utifrån en legomall. Vi pratade om att vi är alla lika, men ändå olika och lika unika. Vi lyssnade på sången ”olika men lika unika” medan vi målade och det var en uppskattad lektion.

Vi har börjat prata om matspjälkningen och fortsätter med det nästa vecka.
Om någon vill se avsnittet från ”Kött på benen” igen finns det här.

Det här tycker eleverna om veckan:

Jag tycker det har varit bra för jag lärde mig vad som händer med maten när man äter.
Jag tycker det har varit kul att lära mig mer om kroppen och att vara i skogen för där lärde jag mig samarbete.

Jag tyckte det var kul att veta hur maten blir till bajs.
Vi har haft lite stressigt för vi har haft mycket att göra men ändå kul för vi har tillbringat mycket tid tillsammans.
Jag gillade väldigt mycket att rita självporträtt i Lego.
Jag tyckte att det var kul att göra matteproblem och se på Ugglan och kompisproblemet.
Jag tyckte det var bra att kolla på Kött på benen för jag lärde mig mer om kroppen och maten och så.
Det var kul att måla legogubbar.
Jag tyckte det var kul med no, kroppen skelettet och matspjälkningen. Det var kul på musiken också, jag lärde mig fyra ackord som man kan spela över 100 låtar med.
Jag tyckte det var roligast på bilden då vi skrev om lego och målade legogubbar.
Jag tycker att hela veckan har varit kul.

 

Att tänka på inför nästa vecka.

Måndag –
Tisdag – Vi går till skogen om det inte regnar.
Onsdag – Bibliotek, kom ihåg böcker ni har hemma.
Torsdag – Läsläxa lämnas in och matteläxa på nomp.
Fredag – Idrott, ta med kläder, skor och handduk!

Tänk på att skicka med överdragskläder och rejäla skor/stövlar. Nu har vi riktigt blött och blåsigt ute, höst(o)väder 🙂

Ha en härlig och avkopplande helg!

Hälsningar Ulrika och klass 2:1

Veckobrev v. 45

Hej alla föräldrar och elever i 2:1!

Denna vecka har varit spännande med mycket nytt både för mig och eleverna.

Mina första intryck är många. I 2:1 går 20 härliga barn. Början av veckan var mycket pratig men det har blivit bättre för varje dag.

Vi har gjort lite saker som är nya eller nygamla för eleverna. Vi har tittat på en film om kroppen, närmare bestämt om skelettet. Vi följde upp filmen med att göra en Kahoot om det vi fick lära oss av filmen. Vet du inte vad Kahoot är så fråga ditt barn. Nedan finns en länk till filmen för de som var lediga i tisdags.

Kött på benen – skelettet

Vi har sett första och andra avsnittet av The Game  – en engelsk serie med olika teman. Första kapitlet handlade om Hälsningsfraser och var mest repetition för eleverna. I andra kapitlet handlade det om siffror och hur man räknar på engelska. The Game kan eleverna också se på ur.se.

Vi har också haft brandutrymning, fixat våra pärmar och jobbat i matteboken. Vi har gått igenom upprepad addition och hur man istället skriver/använder multiplikation. En introduktionsfilm till det finns här om någon behöver en repetition.

Introduktion till multiplikation

Vi har pratat mycket om kamratskap, vänskap och hur man bör vara mot varandra. Vi har också pratat förhållningsregler, mitt och ditt och hur man visar respekt mot mig som lärare och elever emellan. I måndags såg vi på Ugglan och kompisproblemet och pratade om hur viktigt det är att säga förlåt ”på riktigt” om man gjort något som gjort någon annan ledsen, oavsett om det var med mening eller inte. Eleverna har skrivit rastaktiviteter på lappar så att de kan ta en lapp om de inte kommer överens om vad de vill göra på rasten, eller helt enkelt inte kommer på något att göra.

Jag har skapat inloggningar för alla elever på nomp.se. Nomp är i första hand ett digitalt verktyg för färdighetsträning i matematik. Nomp finns som app eller på nätet på nomp.se. Jag har bl a visat eleverna hur man loggar in och var man hittar sina uppdrag. Elevernas uppdrag är också deras matteläxa. Gör man snabbt klart ger jag gärna lite mer utmanande uppdrag för de som önskar. Då kan man bara säga till mig.

Elevernas användarnamn är (elevens namn)@ankar.se  t ex lova@ankar.se och lösenordet är skolan.

I början av veckan var det som sagt lite pratigare än vanligt och det var svårt att fokusera på lektionen. Jag har gett matteläxa i matteboken till några elever som inte hann färdigt sidan 50. Läxan är till tisdag men jag vill att eleverna har med matteboken till skolan på måndag då vi behöver använda den på lektionen.

Detta tycker eleverna om veckan:

Det var jättekul och bra att kolla på the Game, spännande.
Jag lärde mig hur man räknar till 20.
Det var roligt att använda iPad.
Det har varit kul och lugnt och kul att använda iPad och roligt att lära sig om kroppen och skelettet. Och The Game var roligt.
Det var roligt när vi gjorde nomp och när mamma var här.
Det har varit kul med nomp.
Vi lärde oss engelska när vi såg på The Game.
Jag har lärt mig mer om it och det var rätt så kul.
Jag har lärt mig tvåans tabell.
Vi har lärt oss gånger och hälsningsfraser på engelska.

Att tänka på inför nästa vecka.

Måndag –
Tisdag – Om det inte regnar går vi till skogen en liten stund på eftermiddagen.
Onsdag – Bibliotek, ta med böcker du har hemma!
TorsdagLäsläxa lämnas in och matteläxa (nomp).
FredagIdrott, ta med kläder, skor och handduk!

Information från skola/fritids
Den 25 november är det studiedag. Eleverna är lediga från skolan och fritids är stängt.

Det är flera elever som säger att ”Min mamma/pappa vet inte vart de hittar bloggen.” Därför uppskattar jag om ni skriver ert barns namn i kommentarsfältet, så jag kan kontakta de som inte prenumererar om hur de ska kunna ta del av veckobrevet.

Det var allt för denna vecka.

Ha en trevlig helg!
Hälsningar Ulrika och 2:1